一位華裔母親20日在「了解家長的權力」講座中表示,兒子因語言和性格問題,在學校遭到他人霸凌;校方了解後以施暴者處於青春期、只是惡作劇為由,進行冷淡處理

律師表示,若學生遭遇校園霸凌,應積極向校方投訴,若仍未改善可通過撥打311或找律師進行維權

這位華裔母親表示,由於兒子是新移民,英文不好且性格內向,上初中後在學校遭到他人霸凌

這位母親說,霸凌者除了當面言語攻擊和孤立兒子外,還會在網絡上對兒子進行嘲諷和辱罵

由於長時期遭到霸凌,這位母親向校方投訴,但校方始終未正面處理該問題,以霸凌者處於青春期喜愛做惡作劇為由,進行解釋

對此,這名華裔母親感到不滿,並表示,兒子因霸凌心理遭到受創,對校園產生恐懼心理,目前不敢繼續上學

除了遭受霸凌外,與會家長還表示,許多紐約公校未提供中文翻譯,當需要和校方溝通時,要求自己帶翻譯進行溝通

他們還說,當孩子犯錯需要停課懲處時,會被校方要求簽署大量英文文件,因不懂英文,使孩子遭受不公處理結果

因不諳英語,華裔新移民在接受教育時,常面臨不公待遇

為幫助華裔家長維護自身的權力,紐約親子互助會20日在布碌崙(布魯克林)日落公園舉辦「了解家長的權力」的講座

皇后區法律服務處(Queens Legal Services)律師萊比錫(Amy Leipziger)表示,若學生遭到校園霸凌,校方需要積極處理,幫助受害者解決遇到的問題

她說,若家長遭到不公待遇,可通過撥打311投訴,或邀請專業的法律人士積極找學校反映

萊比錫表示,紐約公校有責任向不懂英文家長提供翻譯,若以各種理由拒絕提供,屬於違反紐約州人權法行為,家長也可向有關部門投訴

紐約親子互助會會長黃妮可表示,華裔家長因未有了解法規的渠道,遇到困難時忍氣吞聲

她以校方不提供中文翻譯舉例說,新移民往往聽信老移民言論,認為該現象正常,最後給孩子及家庭帶來不利影響

黃妮可表示,該會日後還將繼續舉辦類似講座,幫助家長和孩子爭取自身權利

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